2 sınıf uzunluk problemleri Not: Bazı sorulardaki şekiller ve/veya olaylar ve/veya ölçüler gerçek değildir.Anlatım kolaylığı için gerçek gibi şekillendirilmiş ve/veya anlatılmıştır. Standartolmayan uzunluk ölçüleri ile ilgili problemler ve aralarındaki ilişki çözümleri SınıfMatematik Tartma Konu Anlatımı Ve Etkinlikler. 2. sınıf tartma konu anlatımı, nesneleri tartma ve karşılaştırma etkinlikleri, nesnelerin ağrlık ölçülerini karşılaştırma, problemler sayfamıza hoş geldiniz. Yoğun emek harcayarak hazırladığımız çalışmalarımızı beğeneceğinizi umuyoruz. 2. 2 Sınıf Matematik dersi "Standart Olmayan Farklı Uzunluk Ölçü Birimleriyle Ölçümler Yapalım" konusunun Çalışması. 2. Sınıf / Matematik. Seçim. 2 Sınıf Uzunluk Ölçme Problemleri 2. Sınıf Uzunluk Ölçme Problemleri By etkinlikhane 17 Ekim 2020 Kazanım: Uzunluk ölçme birimi kullanılan problemleri çözer. (2. Sınıf) a) Tek uzunluk ölçme biriminin kullanılmasına dikkat edilir. b) Çözümünde birimler arası dönüştürme yapılması gereken problemlere yer verilmez. 2. EuKd. Bu sayfamızda MEB tarafından güncellenen yeni müfredata uygun ilkokul 2. sınıf matematik dersi uzunlukları ölçelim konu anlatımını bulabilir ve inceleyebilirsiniz. 2. Sınıf Uzunluk Ölçüleri Konu Özeti Dosyayı İndirmek İçin TıklayınızUzunluk ölçüleri konularını pekiştirelim. 2. Sınıf Uzunlukları Standart olmayan farklı uzunluk ölçme birimlerini birlikte kullanarak bir uzunluğu ölçer ve standart olmayan birimin iki ve dörde bölünmüş parçalarıyla tekrarlı ölçümler yapar. a Kâğıttan bir şeritle yapılan ölçümün aynı şeridin yarısı ve dörtte biri ile tekrarlanması istenir. b Bir uzunluğun aynı birimin daha küçük parçalarıyla ifade edilebileceği fark ettirilir. c Birimler arasında kat ifadeleri kullanılarak karşılaştırma yapılmaz. Standart uzunluk ölçme birimlerini tanır ve kullanım yerlerini açıklar. a Metre ve santimetreyle sınırlı kalınır. b Standart ölçme araçları kullandırılır. Uzunlukları standart araçlar kullanarak metre veya santimetre cinsinden ölçer. a Ölçülen farklı uzunlukları karşılaştırma çalışmaları yapılır. b Metre ve santimetrenin kısaltmayla gösterimine değinilir. Uzunlukları metre veya santimetre birimleri türünden tahmin eder ve tahminini ölçme sonucuyla karşılaştırarak kontrol eder. Standart olan veya olmayan uzunluk ölçme birimleriyle, uzunluk modelleri oluşturur. a Örneğin renkli şeritler kullanarak birim tekrarının da görülebileceği modeller oluşturulur. b Sayı doğrusu temel özellikleriyle tanıtılarak etkinliklerde kullanılır ve cetvelle ilişkilendirilir. Uzunluk ölçme birimi kullanılan problemleri çözer. a Tek uzunluk ölçme biriminin kullanılmasına dikkat edilir. b Çözümünde birimler arası dönüştürme yapılması gereken problemlere yer verilmez. Kazanım Standart olmayan farklı uzunluk ölçme birimlerini birlikte kullanarak bir uzunluğu ölçer ve standart olmayan birimin iki ve dörde bölünmüş parçalarıyla tekrarlı ölçümler yapar. 2. Sınıfa Kâğıttan bir şeritle yapılan ölçümün aynı şeridin yarısı ve dörtte biri ile tekrarlanması Bir uzunluğun aynı birimin daha küçük parçalarıyla ifade edilebileceği fark Birimler arasında kat ifadeleri kullanılarak karşılaştırma Sınıf Standart Olmayan Ölçme Etkinliği 1 2. Sınıf Standart Olmayan Ölçme Etkinliği Görüntüleme 39 etkinlikhane Etkinlikler, materyaller, çalışma kağıtları, ders planları, görüntüler ve videolar üreticisi, İlkokul 2. sınıf Matematik dersi, yenilenen güncel müfredata uygun uzunlukları ölçme etkinlik ve alıştırmaları çalışma kağıdını bu sayfada bulabilir ve pdf olarak indirebilirsiniz. 2. SINIF UZUNLUK ÖLÇÜLERİ ETKİNLİKLERİ2. sınıf uzunlukları ölçme etkinliklerini ister sınıfta etkinlik veya değerlendirme olarak kullanın, ister ödev olarak eve Ölçüleri Etkinlik KonularıStandart olmayan uzunluk ölçü birimleri,1 metreden daha büyük uzunluklar,1 metreden daha kısa uzunluklar,Verilen cetvel üzerinde nesnelerin uzunluklarını ölçme,Verilen cetvel üzerinde bulunan noktaların birbirlerine uzaklıkları. Dosyayı İndirmek İçin TıklayınızUzunluk ölçüleri konusunu pekiştirelim. 2. Sınıf Uzunluk Ölçüleri Standart olmayan farklı uzunluk ölçme birimlerini birlikte kullanarak bir uzunluğu ölçer ve standart olmayan birimin iki ve dörde bölünmüş parçalarıyla tekrarlı ölçümler yapar. a Kâğıttan bir şeritle yapılan ölçümün aynı şeridin yarısı ve dörtte biri ile tekrarlanması istenir. b Bir uzunluğun aynı birimin daha küçük parçalarıyla ifade edilebileceği fark ettirilir. c Birimler arasında kat ifadeleri kullanılarak karşılaştırma yapılmaz. Standart uzunluk ölçme birimlerini tanır ve kullanım yerlerini açıklar. a Metre ve santimetreyle sınırlı kalınır. b Standart ölçme araçları kullandırılır. Uzunlukları standart araçlar kullanarak metre veya santimetre cinsinden ölçer. a Ölçülen farklı uzunlukları karşılaştırma çalışmaları yapılır. b Metre ve santimetrenin kısaltmayla gösterimine değinilir. Uzunlukları metre veya santimetre birimleri türünden tahmin eder ve tahminini ölçme sonucuyla karşılaştırarak kontrol eder. Standart olan veya olmayan uzunluk ölçme birimleriyle, uzunluk modelleri oluşturur. a Örneğin renkli şeritler kullanarak birim tekrarının da görülebileceği modeller oluşturulur. b Sayı doğrusu temel özellikleriyle tanıtılarak etkinliklerde kullanılır ve cetvelle ilişkilendirilir. Uzunluk ölçme birimi kullanılan problemleri çözer. a Tek uzunluk ölçme biriminin kullanılmasına dikkat edilir. b Çözümünde birimler arası dönüştürme yapılması gereken problemlere yer verilmez.

2 sınıf standart uzunluk ölçüleri problemleri